أوصى رؤساء ورئيسات أقسام اللغة العربية على مستوى المملكة المشاركين في ختام لقاء "تحسين الممارسات اللغوية للطلاب والطالبات"، الذي استضافته إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية على مدى ثلاثة أيام، بالعناية بالبرامج التي تعالج الضعف القرائي والكتابي، وكذلك العناية بالتعبير الكتابي والشفهي في مدارسنا وفق خطة إشرافية فاعلة، والتركيز على جانب الاعتزاز باللغة العربية والانتماء لها، وتنفيذ البرامج والفعاليات الخاصة باللغة العربية في إدارات التعليم، مع أهمية دراسة تجربة تعليم جدة في تطبيق الفصحى للإفادة والاستفادة على أن تطبق كل إدارة البرنامج وفق إمكاناتها. كما أوصى المشاركون في اللقاء بتكوين لجنة خاصة بالقراءة تتولى تقويم المشاريع القرائية واقتراح تعميم المناسب منها والتأكيد على أهمية الاستمرار في متابعة مشروع تعميم "الفصحى لغة الخطاب والتخاطب المدرسي". وكان اللقاء الذي شارك فيه 90 مشاركا ومشاركة من رؤساء أقسام اللغة العربية على مستوى المناطق والمحافظات التعليمية بالمملكة قد شهد عددا من ورش وأوراق العمل، من بينها تسليط الضوء على دراسة مسحية حول الضعف القرائي والكتابي، وكذلك استعراض تقويم تقارير إدارات التعليم عن الاحتفاء باللغة العربية في يومها العالمي.