رغبة في رفع الكفاءة اللغوية في كتابة التغريدات في تويتر، مع التركيز على مهارة الاختصار غير المخل، والتخلص من الحشو والتكرار، والتوعية بسبل الاستفادة من التقنية الحديثة ورصد آثارها السلبية، نظم النادي الأدبي في الرياض دورة لتعليم السعوديين فن صياغة التغريدات. وتحت عنوان صياغة التغريدات: فن ومهارة قدّم الدكتور عبد الله الحيدري رئيس مجلس إدارة النادي الأدبي في الرياض الدورة التي حضرها ما يزيد على 50 مشاركاً على مدار يومين. واستهلّها المدرّب بمدخل أشار فيه إلى تنامي استخدام تويتر في المجتمع السعودي، وأن هذه الدورة تسعى إلى التذكير بأن الكلمة أمانة ومسؤولية، وتتحول إلى رصاصة أحياناً إذا أخذت منحى منحرفاً بإساءة سمعة أحد، أو التشهير بأحد، أو التعدي على خصوصيات الآخرين، أو هتك أسرارهم، أو بث الفرقة بين الناس بإثارة العنصريات أو السخرية من أصولهم أو ألوانهم أو اتجاهاتهم المذهبية أو الفكرية. وضرب أمثلة لصور إساءة استخدام الحسابات في تويتر قائلاً: هذه التجاوزات تأتي في صور متعددة، أخطرها تعمد ارتكاب هذه السلوكيات بإنشاء تغريدات منظّمة على شكل وسم (#....)، أو الإلحاح في طرح آراء وأفكار لا تصب في مصلحة الأمة ولا الوطن. وأوضح أنه ربما يرتكب بعضهم نتيجة العجلة وإحسان الظن بالآخرين وتصديق ما يقرأ إلى التعليق الفوري دون تثبّت، أو إعادة التغريد (تدوير)، وتتضخم المشكلة إذا كان عدد المتابعين كبيراً فيصل هذا الصوت إلى مدى بعيد، وهنا مكمن الخطورة. وانتقل بعد ذلك إلى ما سمّاه آداب التغريد مستشهداً بآيات وأحاديث تحدّد مسارات الكتابة أياً كانت، وبخاصة في الإعلام الجديد فقال: إذا كانت هذه الدورة تنهض بالكشف عن أسس الصياغة، وجوانب الفن والمهارة في كتابة التغريدات في (تويتر)، فإن اللبنة الأولى التي يمكن أن نشير إليها هي آداب التغريد التي يمكن الاستناد فيها إلى كتاب الله وسنة نبيه عليه الصلاة والسلام. يقول الله عزوجل: وإذا قلتم فاعدلوا، ويقول أيضا: إن جاءكم فاسق بنبأ فتبيّنوا، ويقول صلى الله عليه وسلم: من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيراً أو ليصمت، وقال أيضاً: إن الله أوحى إليّ أن تواضعوا حتى لا يفخر أحد على أحد ولا يبغي أحد على أحد. ثم وضع الدكتور الحيدري محاور للدورة، وطلب من المشاركين صياغة تغريدات مكثّفة تحمل إجابات موجزة، والمحاور هي: تحديد الأهداف بشكل واضح من إنشاء الحساب، ووضع أسس واضحة ومحدّدة للتفاعل مع تغريدات الآخرين، واتخاذ قرار إعادة تغريداتهم، أو التفاعل معها بالنقاش أو الرد، والاهتمام باللغة وسلامتها، وتجنب العامية، والتخفف من الكلمات الأجنبية. وطالب باستخدام تعريب المصطلحات المرتبطة بالكتابة في تويتر، واستخدام: تدوير بدلاً من رتويت، ووسم بدلاً من هاشتاق، وإعجاب بدلا من فلو، وهكذا. ومضى المدرّب بعد ذلك إلى الحديث المستفيض عن آلية الاختصار والأسس التي يمكن من خلالها معرفة المهم من الأهم، مشيراً إلى أهمية انتقاء الكلمات المعبرّة بدقة عن الفكرة بعيداً عن اللغة الأدبية وقال: تحديد التغريدة بـ 140 حرفاً فرض على المغرّدين جميعاً الأهمية القصوى للحرف، ونمّى لديهم الرغبة في الاختصار، والتعبير عن الفكرة بأقرب الطرق، والبعد عن اللغة الأدبية بما فيها من ترادف وتشبيهات وجناس وطباق وسوى ذلك إلى لغة مكثّفة تبتعد عن ذلك وتتجه إلى الاختصار، وحاول أن يضرب للمشاركين أمثلة على طرق الاختصار، ومنها: الاستعانة بالمختصرات الشائعة، وتجنب المترادفات، والتخلص من الأساليب الركيكة الخاطئة التي تثقل الصياغة، وضرب مثالا على ذلك بالكلمات التالية: يقولون: تمت رؤية الهلال (عدد الحروف 13)، والبديل: رئي الهلال (عدد الحروف 9)، وتم اضطهادهم، والبديل: اضطهدوا، وقمت بمراجعة الكتاب، والبديل: راجعت الكتاب، وقام بقص الشريط، والبديل: قص الشريط، وقام بإرسال كذا، والبديل: أرسل كذا. وطالب الدكتور عبد الله الحيدري المشاركين بالتركيز على الإيجاز والبعد عن النمطيّة في طرح الأفكار.