اعتمد محمد سالم محمد الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بمجلس أبوظبي للتعليم، 58 مرشحاً لجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي في دورتها الحالية ال 22 بمختلف الفئات، وبزيادة قدرها 20% عن العام المنصرم، وذلك تمهيداً لرفعها إلى إدارة الجائزة. وقال الظاهري، إن مجلس أبوظبي للتعليم قام بتنفيذ عدد من الورش التدريبية المتخصصة في إعداد ملفات الجائزة وأفضل الطرق في عمليات التوثيق المعتمدة، كما تم حصر أسماء الراغبين بالمشاركة لهذا العام، وذلك بالتعاون مع منسقي الجوائز التربوية في المدارس، مشيراً إلى أنه قد تم حصر عدد المشاركات المختلفة والتي وصلت إلى ما يقارب من 200 مشارك، حيث تقدم منهم 110 إلى لجان التحكيم. وتم اعتماد 58 مشاركة لهذا العام، تركزت معظمها حول فئات الطالب، وفئة المعلم والبحث التطبيقي، إضافة إلى الفئة الجديدة وهي فئة الابتكار للمعلم وللطالب وشملت المشاريع المقدمة مبادرات تربوية تم تطبيقها في مدارس مجلس أبوظبي للتعليم،إضافة إلى مرشحين لمختلف الفئات التي تطرحها الجائزة. ونظم المكتب التنسيقي للجائزة فعاليات عدة، أهمها: عقد ملتقى الشارقة الرابع للتميز، حيث تم عرض أفضل الممارسات للدورة السابقة في مختلف الفئات، وحرصت لجان التحكيم في أبوظبي لهذا العام على الالتزام التام بكل المعايير الموجودة في أدلة الترشيح ،وكذلك الملاحظات التي تم تناولها في منتدى التحكيم. وكشف ملخص النتائج للدورة الثانية والعشرين للعام الحالي مجموعتين مشاركتين ومجموعة مرفوعة ضمن فئة المدرسة المتميزة في الغربية، و10 مجموعات مشاركة و4 مجموعات مرفوعة ضمن فئة المعلم المتميز في أبوظبي والعين والغربية، و5 مجموعات مشاركة ومجموعة مرفوعة ضمن فئة المعلم المبتكر في أبوظبي، و75 مجموعة مشاركة و42 مجموعة مرفوعة ضمن فئة الطالب المتميز في أبوظبي والعين والغربية، ومجموعتين مشاركتين ومجموعة مرفوعة ضمن فئة الأسرة المتميزة في الغربية، ومجموعة مشاركة ضمن فئة المشروع المتميز في أبوظبي، و7 مجموعات مشاركة ضمن فئة البحث التربوي التطبيقي المتميز في أبوظبي والعين والغربية و4 مجموعات مرفوعة ضمن الفئة ذاتها في أبوظبي والغربية، و8 مجموعات مشاركة و5 مجموعات مرفوعة ضمن فئة الطالب المبتكر في أبوظبي والغربية.