نستعين بالكثير من الخبراء لتقييم أوضاع التعليم وإعداد تقارير نعيد كتابتها بين حين وآخر عندما تشتد الانتقادات، وتظهر المشكلات نفسها على الساحة التربوية ما يجعل هذه التقارير أو الدراسات أو حتى تشكيل اللجان عديمة الفائدة إذا لم يصاحب ذلك إجراءات عملية لمعالجة المشكلات، فلا ينبغي أن يكون الهدف فقط حل المشكلات الطارئة، وإنما العمل على تجنب حدوثها، ووضع…