الدوحة ـ الراية: نظمت اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم بالتعاون ورشة عمل بعنوان تعزيز القدرات لتطوير إطار عمل وطني لرصد وتقييم الأجندة التربوية للعام 2030 في دولة قطر وذلك بالتعاون مع مكتب اليونسكو الإقليمي بالدوحة والمركز الإقليمي للتخطيط التربوي التابع لليونسكو بالشارقة بمشاركة المجلس الأعلى للتعليم. شارك في الورشة أكثر من (58) ممثلاً عن كل من وزارة التخطيط التنموي والإحصاء وجامعة قطر، والمكتب الإقليمي لليونسكو بالدوحة، ومؤسسة علم طفلاً ومؤسسة أيادي الخير نحو آسيا، بالإضافة لهيئة التعليم وهيئة التقييم ومكتب استراتيجية قطاع التعليم والتدريب ومكتب تحليل السياسات والأبحاث ومكتب المدارس الخاصة ومكتب برنامج تحسين مهارات القراءة والكتابة والحساب بالمجلس الأعلى للتعليم. وأكدت الدكتورة حمدة السليطي في كلمتها الافتتاحية أن الورشة تختص بالتحضير والإعداد لمؤشرات التعليم للجميع وتعريف أصحاب المصلحة والجهات ذات الصلة والشريكة بأهداف وغايات التعليم للجميع 2030 ومؤشراته وإشراكهم في عمليات الحوار والنقاش وإبداء الرأي تمهيداً للتحضير للمرحلة التنفيذية القادمة والتي تعتبر فيها دولة قطر سباقة مشيرة إلى أنها أول دولة على مستوى العالم تقوم بهذه الخطوة التي تعتبر الأساس للمراحل القادمة، واستعرضت مشاركات دولة قطر وجهودها في التعليم للجميع على المستويين الدولي والإقليمي. وشرحت الدكتورة السليطي أيضا رؤية استراتيجية قطاع التعليم والتدريب المتمثلة في قيادة ووضع وتنفيذ إستراتيجية ذات جودة عالية لقطاع التعليم والتدريب تلبي الاحتياجات الوطنية وتسهم في تحقيق التنمية المستدامة في المجتمع القطري. كما شرحت بالتفصيل كيفية المواءمة بين غايات التعليم للجميع 2030 والأهداف والغايات المتضمنة في استراتيجية قطاع التعليم والتدريب واستراتيجية المجلس بدولة قطر. واستعرضت أيضا مجموعة من الآليات المقترحة للرصد والتقييم للمرحلة الجديدة من التعليم للجميع لعام 2030 والمتمثلة في تشكيل لجنة تسييرية وفرق عمل مختصة من المجلس الأعلى للتعليم واللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم والشركاء والأطراف والجهات ذات الصلة وعقد اجتماعات دورية معهم، والعمل على جمع البيانات وتصنيفها وفق إطار زمني محدد. وتتضمن هذه الآليات أيضا إعداد التقارير المرحلية حول التقدم المحرز في تنفيذ غايات التعليم للجميع ووضع استراتيجية للاتصال والتواصل بهدف تعزيز التبادل الفعال للمعلومات بين الجهات المختلفة وبين أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين والمجتمع ككل، وفي ختام العرض طلبت من المشاركين إبداء آرائهم و مقترحاتهم حول الآليات الخاصة بالرصد والتقييم وكذلك المواءمة. وفي ختام اليوم الأول للورشة جرى حوار تربوي ونقاش هادف بين المشاركين في الورشة ومقدمي العروض التقديمية والخبراء طرحت فيه العديد من الأسئلة والاستفسارات حول السياسات والخطط والبرامج والمؤشرات التربوية وأهداف وغايات التعليم للجميع 2030 وكيفية رصدها وتقييمها ومقارنتها بالغايات والأهداف الوطنية المتضمنة في السياسات والاستراتيجيات الوطنية. مديرة مكتب اليونسكو بالدوحة: قطر نموذج يحتذى في المنطقة العربية اعتبرت الدكتورة أنا بوليني مديرة مكتب اليونسكو بالدوحة، الورشة بمثابة المتابعة للملتقى التعليمي العالمي الذي عقد في إنشون بكوريا في مايو 2015م. وأشادت بجهود دولة قطر وقالت إنها أصبحت نموذجاً يحتذى للمنطقة العربية في إعداد تقارير الرصد مشيرة إلى أن العام المنصرم شكل علامة فارقة في تطور الإنسانية حيث اتفق ممثلو العالم في إنشون بكوريا على المرحلة الثانية من تطوير التعليم لعام 2030 وما بعده، كما اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة جدول أعمال التنمية لعام 2030 واعتمدت منظمة اليونسكو إطار عمل التعليم 2030 كما تم التوصل لاتفاق حول تغير المناخ وكلها جهود ذات أثر إيجابي على التعليم وتقدمه، مؤكدة أن اليونسكو لعبت دوراً رائداً في صياغة الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة المعني بالتعليم. ولفتت بوليني إلى أن جميع الحكومات والشركاء قد أعادوا تأكيد الرؤية والإرادة السياسية في تغير الحياة من خلال التعليم واعترفوا بدور التعليم كمحرك أساسي للتنمية وفي تحقيق أهداف التنمية المستدامة. الدكتورة عزيزة السعدي: التعليم مكون أساسي في استراتيجية قطر الوطنية أكدت الدكتورة عزيزة السعدي مديرة مكتب استراتيجية قطاع التعليم والتدريب بالمجلس الأعلى للتعليم أن استراتيجية قطاع التعليم والتدريب مكون أساسي في استراتيجية قطر الوطنية مع 14 استراتيجية أخرى تمثل جميع القطاعات بالدولة، وأشادت بالورشة ودورها لاسيما الاستفادة من الخبرات الدولية والإقليمية وتبادلها مع أصحاب المصلحة وشركاء التعليم لتنقيح المؤشرات والتأكد من توفر البيانات والتعرف على كيفية بنائها. مهرة هلال المطيوعي: بناء القدرات في مجال التخطيط التربوي وتناولت السيدة مهرة هلال المطيوعي مديرة المركز الإقليمي للتخطيط التربوي بالشارقة مدى ملاءمة إطار العمل مع التعليم بدول مجلس التعاون، كما استعرضت دور المركز المتمثل في بناء القدرات الوطنية والإقليمية في مجال التخطيط التربوي والتدريب في مجال البحوث التربوية والتطبيقية وتعزيز الوعي بالقضايا التربوية وتقديم الاستشارات والخطط والاستراتيجيات والترجمة ونشر الكتب.