أكد عدد من مديري المدارس الخاصة في دبي، أن الأسبوع الأول من الدراسة جاء حافلاً بالفعاليات والأنشطة الصفية، التي تساهم في اختفاء الصورة النمطية لانطلاق العام الدراسي الجديد، وتفقدت القيادات التربوية أحوال الطلبة، وانتظامهم بالإضافة إلى الوقوف على مجريات بداية الدراسة، ومشاركة أولياء الأمور، الاحتفالات الخاصة باستقبال الطلبة التي نظمتها المدارس وتوزيع الورود على الطلبة في بعض المدارس. ومن جهة أخرى أرسلت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي صندوق السعادة لجميع مدارسها الخاصة، إيماناً منها بدورها الفاعل في الميدان التربوي وأهمية التواصل بشكل دائماً مع المدارس وإطغاء السعادة على الإدارات المدرسية، حيث جاء تواصلها هذا العام ملخصاً في هذا الصندوق الذي جاء بداخله رسالة لكل مدير مدرسة ومعلم تبث فيهم الروح الإيجابية ليكون عاماً مليئاً بالتفاؤل والجد والجهد. وذكر صلاح شرارة المدير العام لمدرسة دبي الدولية، أنه نظم لقاءات مع الهيئات الإدارية التدريسية لتوزيع جدول الحصص لهذا الفصل بالإضافة إلى ورشة عمل حول أهم برامج الإفطار الصحي وأهمية مشاركة أولياء الأمور كشريك تعليم، مشيراً إلى أن المدرسة شهدت انتظاماً ملحوظاً في العملية الدراسية من خلال اليوم الأول، كما حرصت إدارة المدرسة على مخاطبة أولياء الأمور لكسر الحاجز بينهم وبين الهيئات الإدارية والتدريسية. بالإضافة إلى أن إدارته أعدت فعاليات شهدت استقبال أولياء الأمور والطلاب الجدد والقدامى ولقاء تعريفياً مع الهيئات الإدارية والتدريسية وعرض فيلم توضيحي عن الأنشطة المدرسية السابقة في قاعة المسرح المدرسي، وتوزيع هدايا للطلاب وتسليم رسائل إلى أولياء الأمور، بالإضافة إلى توزيع الكتب بأكملها على الطلبة. وذكر أن محتوى الرسالة التي وجهتها المدرسة لأولياء الأمور جاءت لتعرفهم بدورهم ومسؤوليتهم المشتركة في إعداد جيل فاعل والمتابعة الدائمة من جانبهم للتحصيل الدراسي وغيره من أخلاقيات وسلوكيات. وقال عبد العزيز السبهان رئيس مجلس إدارة مدرسة خاصة بدبي، إن المدرسة حرصت على استقبال الطلبة بالورود والفعاليات المختلفة لكسر الشكل النمطي والتقليدي للعام الدراسي، وتم مشاركة أولياء الأمور واختلفت الفعاليات من مرحلة إلى أخرى، واستمرت الفعاليات لمدة ثلاثة أيام ومن ثم وزعت المدرسة الكتب على الطلبة وتم صرف الطلبة بشكل مبكر خلال الأسبوع الأول. 270 ألفاً واستقبلت المدارس الخاصة في دبي نحو 270 ألف طالب وطالبة الأحد الماضي، يدرسون في 176 مدرسة، تطبق 16 منهاجاً تعليمياً في الإمارة، وفق إحصاءات هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، التي كثفت جهودها لمتابعة التزام كل المدارس بقوانين وضوابط الهيئة المنظمة للتعليم الخاص في الإمارة، والتصدي لأي ممارسات غير قانونية، فيما أطلقت الهيئة تزامناً مع بداية العـام الدراسي الجديد حملة مجتمعية لاستقبال العام الجديد عبر وسائل التواصل الاجتماعي تحمل وسم #أسعد_بداية، داعية كل شرائح المجتمع إلى تسجيل لحظات بداية العام الدراسي بالصوت والصورة، وتشاركها عبر هذا الوسم. وتفاعلت المدارس وأولياء الأمور مع تلك الحملة التي استوعبت آلاف الصور والتعليقات الخاصة بأسعد بداية. مدارس الشارقة وعجمان أدى قرابة 76 ألف طالب وطالبة في مدارس الشارقة الحكومية والخاصة تحية العلم، في أول أيام العام الدراسي الجديد 2015-2016، فيما انتظم 32 ألف طالب وطالبة في مدارسهم بعجمان، وشهدت جولات البيان الميدانية حالة من الاستقرار مع نهاية الأسبوع الأول. امتحانات الإعادة مديرة مدرسة ذات النطاقين مريم سعيد أكدت أن اليوم الأول شهد توافد أعداد كبيرة من الطالبات المنقولات جماعياً إلى المرحلة الثانوية ما أحدث إرباكاً، حيث تم توجيههن إلى الذهاب للمدارس المنقولات لها، مشيرة أيضاً إلى تزامن امتحانات الإعادة مع استقبال الطالبات ضاعف المسؤوليات عليهم وجعل مهمة تنظيم الأيام الأولى في دوام الطالبات صعباً بعض الشيء، لكنها أكدت أن الأمور مضت على خير ما يرام والوضع اسـتقر تقريباً. وانتظم في مدرسة فاطمة الزهراء للتعليم الأساسي قرابة 600 طالبة، وعبرت مريم عبيد مديرة المدرسة عن سعادتها ببدء العام الدراسي واحترام أولياء الأمور والطلبة لبداية العام الدراسي والذي ظهر جلياً بقلة أعداد المتغيبين، مؤكدة أن جهوداً استثنائية بذلت من أجل تهيئة البيئة المدرسية لتكون جاهزة تماماً لانتظام العام الدراس بدون أي عقبات تذكر، مضيفة أنهم نفذوا برنامجاً ترفيهياً كان هدفه كسر حالة الخوف والرهبة من أول أيام الدوام، وأشادت عبيد بجهود الهيئتين الإدارية والتعليمية، متطلعة إلى استمرار جهودهن المثمرة. استقبال بالورود وفي مدرسة تريم الثانوية بالشارقة استقبل قمبر المازم مدير المدرسة الطلبة بالورود، حيث أكد استقبالهم لأعداد كبيرة من الطلاب الذين انتظموا في فصولهم، وأكد أن الأمور بدت مستقرة وجميع الهيئات الإدارية والتدريسية كاملة ولا توجد أية مشاكل وأن نسب الحضور في الأسبوع الأول تخطت حاجز الـ85 بالمئة. جولات ميدانية للاطلاع على سير العملية التعليمية تفقدت شخصيات قيادية عدداً من المدارس للاطلاع على سير العملية التعليمية والتربوية، من استقبال الطلبة، وتوزيع الكتب المدرسية، وتطبيق الجدول المدرسي، حيث زارت فوزية حسن بن غريب وكيل الوزارة المساعد لقطاع العمليات التربوية في وزارة التربية والتعليم مدرسة الشارقة النموذجية حلقة أولى بنات في الصباح الباكر من أول يوم دراسي واطمأنت على انطلاق العام الدراسي الجديد، فيما زارت عائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم مدرسة الشهباء للتعليم الأساسي حلقة ثانية وتجولت في الفصول، داعية إلى بذل مزيد من الجهد والعطاء والسعي إلى الاجتهاد والنهل من معين العلم والمعرفة الذي لا ينضب، كما زارت تأسيسية الشهباء أيضاً خلود القاسمي مديرة إدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم متمنية للطلبة فصلاً حافلاً بالجد والنشاط والتميز والنجاح وحثتهم على تجديد العزيمة والهمة والعمل الدؤوب. أم القيوين أكملت مدارس أم القيوين أسبوعها الأول من العام الدراسي 2015 2016، حيث استقبلت الطلبة في أول يوم دراسي بنسبة 95 %، وما تبقى من أيام الأسبوع كانت نسبة الحضور جيدة، وذلك بعد أكملت إدارة المنطقة التعليمية في أم القيوين استعداداتها لاستقبال الطلبة، وذلك بحسب سعيد بن حسين القائم بأعمال مدير منطقة أم القيوين التعليمية والذي أكد أن الدراسة استقرت في جميع المدارس التي أجريت فيها الصيانة الشاملة أو الجزئية، حيث تم تسليم الكتب الدراسية لكافة المراحل، كما تم تسليم جداول الحصص للمعلمين، كما أن اللجان التي تم تشكيلها منذ بداية العام الدراسي ستعمل على حصر جميع الاحتياجات التي يحتاجها الميدان. وكانت البيان تابعت في جولة ميدانية سير بدء اليوم الدراسي الأول 2015 2016 في مدارس أم القيوين منذ ساعات الصباح الأولى، حيث جالت في عدد من المدارس، منها مدرسة أحمد بن راشد للتعليم الأساسي الحلقة الأولى، مستطلعة آراء أولياء الأمور حول سير اليوم الدراسي الأول، والذين بدورهم أكدوا أن إدارة المدرسة قامت بالتجهيزات المطلوبة وتهيئة الفصول الدراسية، ولكن ما نقص عليهن عدم اكتمال الزي المدرسي، إضافة إلى عدم حصولهن على قياسات مختلفة. صيانة وكان أولياء أمور طلبة يدرسون في روضة النرجس طالبوا في أول يوم دراسي بضرورة تأجيل الدراسة في الروضة نظراً لعدم اكتمال أعمال الصيانة فيها ولعدم جاهزيتها لاستقبال الطلبة، ولكن إدارة المنطقة طالبت أولياء الأمور بإرسال أبنائهم إلى الروضة، قاطعة وعداً بأن ما تبقى من أعمال للصيانة سينتهي، وبالفعل استقرت الدراسة فيها دون تعطيل التلاميذ. وكانت الشرطة المجتمعية بأم القيوين متواجدة في أول يوم دراسي والذي دائماً ما يكون له طعم خاص بالنسبة لجميع المراحل، ويترك أثراً كبيراً لا يمكن محوه من الذاكرة إلا بمرور الأيام والشهور والسنين، حيث كان البكاء ممزوجاً باللعب والمرح في مرحلة رياض الأطفال بروضة النرجس خاصة الروضة الأولى، حتى يصل الطفل إلى مرحلة اكتشاف الذات مع الأصدقاء وتكوين الصداقات والعلاقات، ولكن يظل اليوم الأول من كل عام هو مزيج من الرهبة والتفاؤل والخوف والغلق أحياناً، ولكن يغلب عليه الطموح وتحقيق الذات، حيث تجول أفرادها في عدد من مدارس المنطقة التعليمية تزامناً مع انطلاقة اليوم الدراسي الأول، وقدموا العديد من الهدايا والورود استقبالًا للطلبة والطالبات لزرع الأمن والأمان في نفوسهم، كما رسموا البسمة على وجوههم من خلال تواجد (دبدوب) ناثراً الفرح بينهم، وأزالوا الرهبة والخوف اللذين ينتابانهم مع العودة إلى المدارس خاصة طلبة رياض الأطفال. مصادر التعلم عائشة بوسمنوه مديرة مدرسة إشبيلية التأسيسية في الشارقة أكدت انتظام الطالبات في فصولهن مع توزيع الكتب، مشيرة إلى أن مجلس التعليم في الشارقة زود المدرسة بحواسيب وأثاث لغرف مصادر التعلم إضافة مختبرين علميين ما جعل البيئة المدرسية متهيئة وخصبة للنهل من معين العلم.