من الأمور المهمة التي يدرك المخططون الإستراتيجيون والعاملون في حوكمة التعليم أن المناهج العامة للدولة لا ينبغي أن تخضع للخصخصة، فلا يمكن أن تطرح مستقبل جيلك القادم في مناقصات لا تعلم هل تنفذ أم لا؟ هل يلتزم المنفذ بالمعايير أم لا؟ هل تخلو من دس السم في العسل أم لا؟ وهل تعمل لجان الإجازة والتدقيق با