أثمر اللقاء السنوي الرابع لمساعدي الشؤون التعليمية في المناطق والمحافظات في ختام فعالياته عن العديد من التوجهات المستقبلية لخدمه العملية التعليمية والتي منها توجيه البرامج والأنشطة بما يخدم تحقيق الاعتزاز بالدين والولاء للمليك والانتماء للوطن وبما يعزز التوازن بين المعارف والمهارات , وتسليط الضوء على أبرز السلوكيات الإيجابية لتعزيزها والسلبية لإطفائها أو تعديلها بين الطلاب والطالبات في مدارس التعليم العام من خلال إجراء المزيد من الدراسات في هذا المجال , و العناية بالمدارس الحدودية في ظل الظروف الراهنة , إضافة إلى تطوير الصلاحيات الممنوحة لمديري ومديرات مدارس التعليم العام , والتأكيد على دور الاختبارات التحريرية في إصدار حكم دقيق على مدى إتقان الطالب للمهارات وفق المعايير مع أهمية أن يتبع ذلك إعداد الأدلة في هذا الجانب ,وتوفير نماذج أسئلة وفقآ للمناهج المطورة مبنية على تحليل المحتوى وجداول المواصفات للمعلمين بالمدارس من خلال تحديد رابط إلكتروني على موقع إدارة التعليم , وشمول مؤشرات الأداء في الأعوام القادمة جميع الإدارات التابعة لوكالة التعليم . وقد تناول اللقاء عدة محاور وناقش عدة أوراق واستعرض المزيد من الأفكار والمداخلات والاستفسارات التي أثرت الموضوعات المطروحة, واستشرفت المستقبل , وختم اللقاء بعدة جلسات تناولت العمل الإشرافي ومنظومة قياده الأداء الإشرافي وقياس أدائه ودور المساعدين في تطبيق المنظومة , إضافة إلى واقع البرامج التربوية الموجهة للمدرسة , ودور مساعد مدير التعليم نحوها , والاختبارات التحريرية للمرحلة الابتدائية ومزامنة الفترة الثالثة مع الاختبارات الفصلية , والإطار العام لتجويد الاختبارات ,وتمكين المدرسة ( الصلاحيات – الميزانية التشكيل) , تلا ذلك الجلسة الختامية بلقاء مفتوح مع وكيلي التعليم (بنين- بنات) والإجابة على جميع الاستفسارات فيما يخص الميدان التربوي .