تنطلق اليوم «الجمعة» اختبارات «تطبيق مقياس موهبة للقدرات العقلية المتعددة» التابع للمشروع الوطني للتعرف على الموهوبين في جميع مناطق المملكة والتي تستمر حتى غد السبت 14 فبراير الجاري. وتؤدي 4394 طالبة موهوبة بتعليم المنطقة الشرقية مساء اليوم اختبارات مقياس موهبة في أربعة مقرات للاختبار، هي مجمع الأمير محمد بن فهد القسم الابتدائي والثانوي، والابتدائية الخامسة بالظهران والمتوسطة الأولى بالخبر والمتوسطة التاسعة بالجبيل. ودعت المساعد للشؤون التعليمية بمكتب التربية و التعليم بالخبر سوزان عبدالعزيز العفالق، الطالبات المرشحات من الصف الثالث والسادس الابتدائي و الثالث المتوسط لحضور مقياس موهبة ، مشيرة إلى تخصيص اليوم الجمعة للمرحلة المتوسطة وبالمدرسة المتوسطة الأولى بالخبر من الساعة الخامسة للتاسعة مساءً، وفترتين للمرحلة الابتدائية في المدرسة الابتدائية الخامسة بالظهران بفترتين صباحية من 8-12 وأخرى مسائية 5-9 . وأوضحت العفالق أن المشروع يستهدف التعرف على الطالبات الموهوبات في مجال العلوم والتقنية وتحقيق العدالة والإنصاف في اختيار الطالبة الموهوبة وتوجيهها لبرنامج الرعاية الملائم لها مع بناء قاعدة بيانات شاملة. وفي سياق متصل نفذت مشرفة قسم رعاية الموهوبات حنان بوبشيت في مقر الابتدائية السابعة بالقطيف بالتعاون مع معلمتي الموهوبات فاطمة المصلاب وباسمة العلقم ورشة عمل تدريبية لاختبار مقياس موهبة 1435-1436هـ الذي يكشف عن القدرات والمهارات الكامنة لدى الطالبات في اللغة والرياضيات والعلوم وبعض جوانب الإبداع. واستغرقت الورشة 3 أيام واستهدفت الطالبات المرشحات لدخول مقياس موهبة للصفين الثالث والسادس للمرحلة الابتدائية، والصف الثالث للمرحلة المتوسطة، وبدأت الورشة لطالبات الصف الثالث الابتدائي البالغ عددهن 192 طالبة وتناولت في اليوم الثاني 274 طالبة بالصف السادس الابتدائي، فيما خصصت اليوم الثالث لـ 282 طالبة بالصف الثالث المتوسط إضافة لخروج فريق قسم الموهوبات لتدريب 56 طالبة من الصف الثالث متوسط في المتوسطة الخامسة بالقطيف، وقدمت الورش لمحة موجزة عن المشروع الوطني للتعرف على برنامج الموهوبين وأهدافه والفئات المستهدفة فيه والفرص المتاحة للطلاب عند اجتيازهم المقياس وتدريب الطلاب على كيفية تعبئة نموذج الإجابة، واستعراض مجموعة من الأمثلة والتدريبات تحاكي نموذج الأسئلة التجريبية لمقياس موهبة المدرجة على بوابة موهبة الإلكترونية ، وتمت تهيئة الطالبات وتعريفهن بالوثائق اللازمة لدخول الاختبار وتوضيح طريقة تعبئة ورقة الإجابة والبيانات الشخصية وكل ما يتعلق بطرق التظليل وتوضيح الخاطئ منها لتجنبه والإلمام بالتعليمات النهائية قبل بدء الاختبار، كما تم التطرق لمجموعة من الأسئلة ومناقشتها مع الطالبات.