أقرت وزارة التعليم خطة إجرائية من 12 خطوة لإدارة المدرسة لمعالجة غياب الطلاب قبل الإجازة، وضبط الحضور المدرسي في كل المدارس الحكومية والأهلية، منها تنسيق قيادات المدارس مع الجهات المسؤولة لوضع آلية لضبط ارتياد الطلاب لبعض الأماكن، ومتابعة استمرار الدراسة وعدم صرفهم مهما بلغت نسبة الغياب. وشملت الخطوات الاحترازية- التي أكدت وزارة التعليم تفعيلها بدءا من اليوم، تطبيق قواعد تنظيم السلوك والمواظبة، وإدخال الغياب والتأخر الصباحي في برنامج نور بشكل يومي. وتضمن الخطوات حث إدارات المدارس على تكريم الطلاب المنتظمين في الحضور من أول يوم إلى آخر يوم، وعدم إشاعة ثقافة عدم التدريس في هذه الفترة، إضافة إلى تطبيق منح ضوابط إجازات المعلمين خلال الفترة التي تسبق الإجازات والاختبارات. وتعكف الوزارة على نشر البيانات التفصيلية عن نسبة الغياب في الأسبوع الذي يسبق الإجازات والاختبارات الفصلية على مستوى المملكة، وذلك في بيانات توضح أفضل عشر مدارس حكومية وعشر مدارس أهلية من واقع بيانات الحضور والغياب. ودعت الوزارة أولياء الأمور إلى المساهمة في انضباطية الدراسة، والحرص على إحضار أبنائهم للمدارس، مؤكدين أن الأسر هم شركاء في انتظامية اليوم الدراسي، مشددة على جميع إدارات التربية والتعليم بالالتزام بالحضور ومتابعة حضور الطلاب وعدم الغياب، وتطبيق الأنظمة والتعليمات بحق كل طالب وطالبة لم يلتزم بالحضور. يأتي ذلك في الوقت الذي أكد الدكتور عبد الله المانع المدير العام للتعليم في منطقة الرياض، على قائدي وقائدات المدارس بمتابعة تحقيق الانضباط المدرسي بتسجيل الطلاب والطالبات المتغيبين، والرفع بنسبة الغياب أولا بأول في برنامج نور، وعقد لقاءات مع الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم وإبلاغهم بالإجراءات والأنظمة الخاصة بالانضباط المدرسي وقواعد السلوك والمواظبة، وما تضمنه من أهمية اطلاع أولياء الأمور على العقد السلوكي والتوقيع عليه. وأشار إلى القرار المتضمن نشر البيانات التفصيلية عن نسبة الغياب في الأسبوع الذي يسبق الإجازات والاختبارات الفصلية، ونشر ترتيب إدارات التعليم في المملكة بحسب نسبة الغياب في تلك الفترة. ونوه المانع بأنه سيتم متابعة إجراءات المدارس في متابعة انضباط الطلاب، وذلك من خلال المتابعة الميدانية للمشرفين والمشرفات المختصين في هذا المجال والرفع بالتقارير للجولات الإشرافية، وذلك لتحفيز المدارس المتميزة في متابعة الانضباط الدراسي في نظام نور وحصر المدارس المقصرة.