إذا سلمنا بأن الطالب عنصر مهم في برامج الدراسات العليا؛ نظراً لمبررات أهميته المتعددة المعروفة لدى المخططين الإستراتيجيين في الجامعة، فلا بد أن يمتد التسليم بأن له حقاً على القائمين على برامج الدراسات العليا في المساعدة بتقديم تسهيلات مسؤولة عن سد منابع المشكلات التي تتسبب في استغراقه مدة أطول من المقررة لائحياً؛ لأن بقاءه مدة طويلة لأجل الحصول على درجة علمية معينة يشكل هدراً في الوقت والجهد والإمكانات، عليه وعلى الجامعة. ويتعاظم التسليم الأخير في برامج الدراسات العليا التي تأخذ بنظام المقررات والبحث معاً.