اختتمت الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي أولى برامجها التدريبية لهذا العام حيث نظمت الهيئة ورشة عمل حول تخطيط وتوصيف البرامج الأكاديمية وذلك بحضور عدد من المسؤولين عن الجودة بالكليات والبرامج التعليمية ومسؤولي مراكز ووحدات التعلم والتعليم، وعمداء الكليات ورؤساء الأقسام ورؤساء وحدات وأعضاء لجان تخطيط وإقرار ومراجعة البرامج التعليمية. وتأتي هذه الورشة ضمن سلسلة من البرامج وورش العمل التدريبية التي تنظمها الهيئة سواء باللغة العربية أو اللغة الإنجليزية لدعم مؤسسات وبرامج التعليم فوق الثانوي في مجال ضمان الجودة والتقويم والاعتماد الأكاديمي. وأوضح المستشار والمشرف على وحدة التدريب بالهيئة د. صالح بن علي الغامدي أن الورشة استعرضت الاتجاهات الحديثة والتغيرات في التعليم العالي الدافعة إلى الاهتمام بجودة البرامج التعليمية، وناقشت الخطوات العملية للتخطيط للبرامج ومراجعتها وتطويرها في ضوء متطلبات الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي، وركزت الورشة في حيز كبير منها على كيفية تحديد وصياغة مخرجات التعلم للبرامج والربط البناء بينها وبين استراتيجيات التدريس والأنشطة والخبرات التعليمية المختلفة وطرق التقويم، وكيفية تقديم الأدلة والبراهين على تحقق مخرجات التعلم في البرامج باعتبارها المؤشر الرئيس والمهم على تقديم مخرجات على مستوى عال من الجودة. واشتملت الورشة على كثير من الأنشطة التدريبية، واستعراض لنماذج من بعض الجامعات. من جانبها أكدت د. هند الخليفة المستشارة بالهيئة أن ورشة العمل ركزت على ضرورة استخدام نماذج التوصيف المعدة من قبل الهيئة، والاستفادة منها بشكل كامل كمرشد ومساعد في عمليات التخطيط والمتابعة والتقويم والتحسين للبرامج، ومساعدة أعضاء هيئة التدريس في التخطيط لمقرراتهم. كما تم خلال الورشة تدريب المشاركين على كيفية تحديد عمليات وإجراءات التقويم الدوري للبرنامج الأكاديمي بهدف التطوير والتحسين المستمر.