أقر مجلس الجامعة في جلسته الثامنة للعام الدراسي 1435ه/1436ه تعديل حوافز الطلبة المتفوقين في برامج الانتساب المطور لتشمل خصماً 50% من الرسوم الدراسية لمن يحصل على معدل تراكمي (4.9) فأعلى من خمسة في سنة دراسية واحدة، ويكون الخصم للفصل الذي يلي استحقاق الطالب لهذا الخصم.  وقد أوضح عميد التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد د. عبدالله بن عبدالوهاب الفريدان أن هذا التعديل جاء بناء على توجيه وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع د.عبدالرحمن بن سلطان العنقري  لعمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ودعوته إلى ضرورة دراسة مقترح تقدم به الطلبة خلال اللقاء السنوي الذي عقدته العمادة مع نخبة منهم.  وأضاف أنه تم دراسة المقترح في مجلس العمادة، وبعدها تم الرفع لمجلس الجامعة الذي قام بدوره بالموافقة على هذا المقترح. وبين عميد التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد أن العمادة أنشأت أيقونة خاصة بهذه الحوافز، حيث يستطيع الطالب الاستعلام عن مدى استحقاقه لها، كما سيتم في القريب العاجل تحديث الأيقونة بالمميزات الجديدة، مشيرًا إلى أنه وحسب النظام لا يجوز الجمع بين هذه الحوافز. يذكر أن مجلس الجامعة قد أقر مسبقاً حوافز للطلبة المتفوقين الذين يحصلون على معدل تراكمي امتياز خلال السنة الدراسية تشمل صرف مكافأة سنوية مقدارها ألف ريال، أما ميزة الخصم فسوف تقتصر على من يحصل على معدل تراكمي (4.9) فأعلى خلال السنة الدراسية. وفي جانب آخر، تقيم عمادة شؤون المكتبات مع بداية العام الدراسي أسبوعاً تعريفياً خلال الفترة من 15-19/11/1436ه، حيث يشتمل الأسبوع التعريفي على برنامج خاص بالطلاب يضم فلماً تعريفياً قصيراً حول المكتبة المركزية يوضح كيفية استخدام قواعد البيانات والتعريف بالفهرس الآلي والخدمات التي تقدمها المكتبة المركزية، إضافة إلى جولة على كافة أقسام المكتبة والتعريف بخدماتها ثم الإجابة على استفسارات الطلاب. ويمكن لأعضاء هيئة التدريس زيارة فعاليات الأسبوع التعريفي من الساعة (9-10) صباحاً ومن الساعة (11-12) ظهراً للطلاب المستجدين من كل يوم ما عدا يوم الإثنين 16-11-1436ه فسوف يكون مخصصاً للطالبات. وسوف يبدأ البرنامج التعريفي للطالبات في مكتبة الطالبات الساعة (10) صباحاً، حيث سيتم التعريف بالخدمات المقدمة والفهرس الآلي والخدمات التي تقدمها المكتبة الإلكترونية والاستفادة من مصادر المعلومات الإلكترونية العربية والأجنبية والأدلة ومحركات البحث الأجنبية والعربية.