كشفت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، أن 72% من أنشطة ريادة الأعمال بمدارسها تدعم الإبداع الفكري للطلبة، وتركز على توليد الأفكار الابتكارية الجديدة، حيث أفادت خلال تقرير رسمي حديث لها بأن 72% من تلك الأنشطة تركز على تنمية مهارات الطلبة في الأعمال التجارية، حيث إن 59% من الطلبة يزورون شركات تجارية محلية، في إطار الرحلات المدرسية، و74% منهم يتعلمون مهارات ريادة الأعمال من خلال الأنشطة غير الصفية. وقالت الهيئة إن أهمية ريادة الأعمال تكمن في 5 محاور أساسية، تتمثل في تعزيز روح الإبداع والابتكار لدى الطلبة، وترسيخ مبدأ التعليم من خلال الممارسة، وبناء الكفاءات المهنية ورفع درجة الجاهزية للطلبة، وتعليم المهارات الأساسية في إدارة الأعمال، والتواصل والتفاوض، وبناء علاقات العمل، وأداء المهام بروح الفريق، فضلاً عن رفع مستوى المعرفة الاقتصادية لدى الطلبة. وأكدت أن المدارس الخاصة في دبي تنظر إلى أهمية تعليم ريادة الأعمال من خلال 6 زوايا، مختلفة، تتبلور في العمل بروح الفريق، والوصول إلى الإبداع والابتكار، والإدارة المالية، وتوليد الأفكار، وتحمل المخاطر، والقيادة، واختيار المسار المهني، من خلال قنوات متعددة في إدارة الأعمال. وأوضح التقرير أن هناك 5 موادّ دراسية يتمّ من خلالها تعليم ريادة الأعمال في مدارس دبي الخاصة، تتمثل في الأنشطة اللاصفية والعلوم الإنسانية ودراسات الأعمال والدراسات الاجتماعية والحكومية. وقالت الهيئة إنها عززت التميّز الطلابي في ريادة الأعمال، من خلال مجموعة من المسابقات المتخصصة لرفع مستوى الوعي الطلابي، ودعم المهارات الإبداعية والابتكارية للطلبة، أبرزها مسابقة التاجر الصغير وأولمبياد الربوت العالمي ومسابقة الفورمولا في المدارس، وجائزة دراغون دن، ومسابقة سوق دبي المالي، ومسابقة الذهب الدولية، فضلاً عن الأسبوع الدولي لريادة الأعمال، والتحدي المعرفي. وأشارت إلى أن الأنشطة الحالية لريادة الأعمال في المدارس الخاصة بدبي، تتمثل في برنامج دبلوم البكالوريا الدولية وأنشطة جمع الأموال والتبرعات، ويوم الابتكار والشراكات المحلية وتطور مهارات الأعمال لدى الطلبة، من خلال التدريب الداخلي والتوظيف المؤقت والإرشاد، فضلاً عن محترف الأعمال المعتمد، وأندية المشاريع التجارية وقطاع أنشطة الأعمال، ومعارض الأعمال والوظائف.