يواصل فرع الجامعة العربية المفتوحة بالمملكة العربية السعودية استقبال الطلاب والطالبات الراغبين في الدراسة في فرع الجامعة بالمملكة وبشكل تجاوز التوقعات بنسبة كبيرة منذ بداية اليوم الأول لفتح باب استقبال الطلاب والطالبات الجدد في الثامن من شهر فبراير الجاري والذي يستمر حتى التاسع عشر من الشهر نفسه. وبين الأستاذ الدكتور سالم بن مطر د. الغامدي: 40 طالباً وطالبة يرشدون المستجدين للدراسة في الجامعة الغامدي مدير فرع الجامعة العربية المفتوحة بالمملكة العربية السعودية ان الفرع أكمل الاستعدادات المبكرة لاستقبال الطلاب المستجدين حيث اطلق من خلال إدارة شؤون الطلاب خدمة " Ask Me" حيث تم تشكيل فرق عمل من الطلاب الدارسين في الفرع في جميع التخصصات المتوافرة في الجامعة لاستقبال زملائهم من الطلاب المستجدين والطالبات المستجدات وتقديم تعريف شامل بالجامعة وانظمتها وطرق الدراسة فيها والآليات الإدارية المتبعة للتقدم للالتحاق بالجامعة والطرق الصحيحة لاختيار المواد الدراسية وإعداد الجدول الدراسي والتعامل مع الخطط الدراسية المثالية تلافيا للتعثر الدراسي. وأوضح الغامدي ان عدد الطلاب الذين يقومون بتقديم خدمة Ask Me"" يبلغ اربعين طالبا وطالبة موزعين على الفرع الرئيس بالرياض والمراكز الإقليمية التابعة له والمنتشرة في كل من جدة والمدينة المنورة والدمام والأحساء وحائل . وأكد الدكتور الغامدي في معرض حديثه أن فرع الجامعة سيقوم في نهاية فترة القبول للفصل الثاني من العام الدراسي 2014/2015م بإقامة يوم تعريفي للطلاب والطالبات المستجدين حيث يتم خلاله تعريف الطلاب والطالبات المستجدين بالطرق الصحيحة للتعامل مع نظام "L M S " ونظام " S I S" الذين تنفذهما الجامعة حيث يعنى النظام الأول بالطرق الصحيحة لإدارة العملية التعليمية للطلاب فيما يختص النظام الثاني بنظام معلومات الطالب بحيث يتعامل الطالب مع نظام يحفظ بياناته الأكاديمية وكل ما يخص مسيرته الدراسية. وقال الدكتور الغامدي في ختام حديثه أنه في إطار استقطاب عدد من الكفاءات الأكاديمية المتميزة للعمل بفرع الجامعة تم تعيين نخبة من الأكاديميين الجدد والذين يشهد لهم بالعلم والكفاءة والتميز ويأتي ذلك حرصا من إدارة فرع الجامعة بالمملكة العربية السعودية على تطعيم الفرع بالكفاءات الأكاديمية الممتازة في كافة التخصصات المتوافرة في فرع الجامعة بالمملكة وهي اللغة الإنجليزية وتقنية المعلومات وإدارة الأعمال والتربية الخاصة.